Filles et maths : mission impossible ?
Mardi 16 décembre, nous avons eu le plaisir d’accueillir Charlotte Jacquemot, directrice du département des sciences cognitives à l’ENS et responsable du programme Femmes et Filles de sciences.
📊 Les faits :
· Les femmes représentent 51 % de la population
· Mais seulement 18 % des chercheurs en mathématiques au CNRS
· 80 % des brevets sont déposés par des équipes exclusivement masculines
· 4 % seulement par des équipes exclusivement féminines
· Depuis 2019, 70% des filles ne font plus de maths en terminale
Deux explications possibles :
👉 la biologie
👉 les normes sociales
🧠 Après 30 ans de recherche, l’hypothèse biologique est invalidée.
Les écarts se construisent socialement, dès le CP, sous l’effet des stéréotypes et des attentes différenciées envers les filles et les garçons.
Et ces biais altèrent les performances… tout au long de leur vie.
⚖️ Et alors, est-ce anecdotique ?
Non.
Pour des raisons de justice, évidemment.
Mais aussi parce que l’inégalité femmes-hommes coûte cher :
➡️ –14 % de PIB, selon France Stratégie.
🚀 Que fait l’ENS ?
· Sensibilisation aux biais inconscients
· Formation des enseignants
· Octroi de bourses substantielles aux postulantes à l’admission sur dossier
· Mentorat des jeunes femmes scientifiques
· Promotion de rôles modèles féminins
· Rencontre et sensibilisation des décideurs et décideuses politiques
« Faire le choix de la science, c’est, pour les femmes, nager à contre-courant. » nous a dit Charlotte Jacquemot, si vous n’en êtes pas convaincu.e, reportez-vous au beau discours des deux polytechniciennes fraîchement diplomées que nous avons relayé la semaine dernière.
